บันทึกการเรียน ครั้งที่ 3
วันอังคาร ที่ 23 สิงหาคม 2559
เวลา 8.30 - 12.30 น.
เนื้อหาการเรียน
วันนี้อาจารย์ให้สรุปใบงานเรื่องรูปแบบการเรียนรู้เด็กปฐมวัย เกี่ยวกับคุณลักษณะตามวัยและนักทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย
วันอาทิตย์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2559
ครั้งที่ 2 (ชดเชยวันที่ 16 สิงหาคม 2559)
บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วันที่ 22 สิงหาคม 2559
(ชดเชยวันที่ 16 สิงหาคม 2559)
เวลา 08.30 - 12.30 น.
เนื้อหาการเรียน
วันนี้เรียนเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญของวิชาวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
science หมายถึง skills Process ที่ใช้ใน studies สิ่งต่างๆ รอบตัว เพื่อเป็นการสืบค้นหรือค้นหา โดยใช้เหตุและผล อาศัยการสังเกต การทดลองเพื่อสืบค้น information ทางวิทยาศาสตร์
แนวคิดพื้นฐาน
- ความสมดุล
- การเปลี่ยนแปลง
- ความแตกต่าง
- การปรับตัว
- การพึ่งพาอาศัยกัน
เจตคติ
1. ความอยากรู้อยากเ็น เด็กจะเกิดการเรียนรู้ต่อเมื่อครูห้ามตีกรอบความคิดของเด็ก
2. เพียรพยายาม
3. ความซื่อสัตย์
4. มีเหตุผล
5. ความใจกว้าง
6. มีความระเบียบรอบคอบ
ความสำคัญ
ช่วยในการดำรงชีวิต เพราะวิทยาศาสตร์ตอบสนองต่อมนุษย์ได้ ช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการต่างๆ
การนำไปใช้
สามารถนำวิทยาศาสตร์จากสิ่งรอบตัวมาใช้ในการสอนและการดำรงชีวิตได้
การประยุกต์ใช้
สามารถนำการดำรงชีวิตในกิจวัตรประจำวันมาใช้ในการสอนได้
ครั้งที่1 (ชดเชย วันที่ 9 สิงหาคม 2559)
บันทึกการเรียน ครั้งที่1
(ชดเชย วันที่ 9 สิงหาคม 2559)
เวลา 08.30 - 12.30 น.
เนื้อหาการเรียน
วันนี้อาจารย์แนะนำรายวิชาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)